Le printemps de l'Écriture

 

 

Boite aux …, Biphop

 

Les travaux primés pourront faire l’objet d’une publication en ligne sur le site académique ainsi que sur le site « Printemps de l’écriture 2012 ». Nous vous invitons à prendre connaissance des modalités pratiques avant d’entreprendre le travail d’écriture avec vos élèves.

 

Modalités pratiques

 

 

1. Identification des travaux

En document papier joint à la production, figurera une impression papier du bulletin saisi en ligne. Ce document sera accompagné d’une note avec mention : « Je/Nous, soussigné(e)(s), …, certifi(e)(ons) sur l’honneur que le texte présenté est une œuvre inédite et originale de ma (notre) création, rédigée au cours de l’année 2011/2012».

Le nom de l’établissement et le nom du professeur ne doivent pas apparaître sur la production (couverture ou texte). On mentionnera obligatoirement le sujet choisi et le titre de la production sur une page annexe.

 

2. Envoi des travaux

Les travaux doivent impérativement parvenir avant le 16 mars 2012 aux IEN dans les circonscriptions.

Le format maximal des productions étant la taille A3, toute production hors format ne pourra être envoyée mais sera présentée sous la forme d’un diaporama ou d’un film accompagné du texte en version papier.

Les enseignants qui le souhaitent pourront joindre un descriptif de leur démarche pédagogique et des conditions de réalisation de leur projet.

 

3. Sélection des travaux

Une commission de circonscription se réunira pour réaliser une première sélection et renverra les meilleures productions pour le 13 avril 2012, soit une production par catégorie-sélectionnée comme prix de circonscription.

Les caractéristiques propres à chaque type d’écrits seront retenues comme critères de sélection. La qualité d’écriture sera prise en compte ainsi que celle de la présentation.

Les meilleurs textes retenus dans les 36 circonscriptions d’Alsace (prix de circonscription), seront soumis au grand jury composé d’enseignants, d’inspecteurs, de bibliothécaires, d’auteurs, d’illustrateurs, d’éditeurs…. Ce grand jury se tiendra au mois de mai et choisira les prix académiques.

Les travaux primés pourront faire l’objet d’une publication en ligne sur les sites du concours (site académique et site hébergé par le CRDP d’Alsace) ainsi que d’une exposition. L’inscription au concours vaut acception d’une éventuelle publication ou exposition.

C’est pourquoi les organisateurs du concours sont tenus de demander préalablement une version numérique des productions et une autorisation de diffusion de ces productions. La version numérique sera envoyée sur support optique (cédérom ou DVD).

Pour les parents ou tuteurs, deux possibilités sont offertes :

- non-autorisation de mise en ligne des contributions primées, merci de le signaler dans le formulaire ci-joint ;

- autorisation , merci de remplir et signer le formulaire ci-joint.

 

Contacts :

Pour le Bas-Rhin :

Anne Triby

CPD coordinatrice Inspection Académique du Bas-Rhin

Inspection Académique du Bas-Rhin

Tél. : 03 69 20 93 16

Courriel : anne.triby@ac-strasbourg.fr

 

Pour le Haut-Rhin :

Catherine Hunzinger

Chargée de mission Action Culturelle

Inspection Académique du Haut-Rhin

Tél. : 03 89 21 56 20

Courriel : catherine.hunzinger@ac-strasbourg.fr

 

Sujets

Écriture poétique

Sujet 1  (tous cycle):

Inventez un imagier poétique sur le thème de la lettre.

Consignes :

• La production sera un texte collectif sur le thème « la lettre » à partir du sujet proposé ci-dessus ;
• l’imagier comportera des images et des textes associés à ces dernières.

Critères d’évaluation des productions :

• Musicalité des textes : rythme, jeux sur les mots et les sons, présence d’images poétiques ;
• diversité des formes poétiques : calligramme, sonnet, haïku, vers libres, acrostiche… ;
• qualité esthétique de la présentation ;
• originalité du recueil.

Livres inducteurs possibles:

• Albubrek Sebban, Sandra. – La cuisine des animaux farfelus. – Oskar Jeunesse, 2007. 978-2-35000-195-1                        978-2-350001-95-1
• Moreau, Catherine / Mansot, Elisa ill.. – Le m de maman. – L’Élan vert, 2006. (Les petits m)      2-84455-090-8                      978-2-844550-90-3

Œuvres inductrices possibles:

Nous vous invitons à consulter la liste proposée sous l’onglet « ressources ».

 

Écriture longue de fiction

Sujet 2 (maternelle):

Racontez le voyage d’une lettre.

Consignes :

• La production sera un texte collectif sur le thème « la lettre » à partir du sujet proposé ci-dessus ;
• elle prendra la forme d’un récit ou d’un conte ;
• la longueur du texte sera l’équivalent d’au moins une page dactylographiée format A4 soit environ 3400 signes.

Critères d’évaluation des productions :

• Richesse et créativité de la langue ;
• respect de la forme littéraire choisie ;
• créativité de la présentation ;
• qualité de l’expression plastique.

Livres inducteurs possibles:

• Ben Kemoun, Hubert / Latik, Olivier. – Les bouteilles à la mer. – Père Castor – Flammarion, 2010. (Les albums du Père Castor)          978-2-08-1231070-8
• Fradier, Catherine. – Une lettre rien que pour toi. – Alice jeunesse, 2006. (Histoires comme ça) 2-87426-045-2                        978-2-87-426045-2
• Guéry, Anne / Dussutour, Olivier. – Alphab’art : les lettres cachées dans l’art. – Ed. Palette, 2008. – (Albums) 978-2-915710-75-5                       978-2-91-571075-5
• Landström, Olof / Landström, Léna. – Nisse va  à la poste. – École des loisirs, 1994.  2-211-02846-2                 978-2-211028-46-2

Œuvres inductrices possibles:

Nous vous invitons à consulter la liste proposée sous l’onglet « ressources ».

 

Sujet 3 (CP/CE1):

À partir d’une collection de cartes postales créées, relatez un périple.

Consignes :

• La production sera un texte collectif sur le thème « la lettre » à partir du sujet proposé ci-dessus ;
• elle se présentera sous la forme d’un album, d’un objet-livre, d’un livre-jeu ou d’un court roman incluant des cartes postales ;
• la longueur du texte sera l’équivalent d’au moins une page et demie dactylographiée format A4 (soit environ 4600 signes).

Critères d’évaluation des productions :

• Respect de la forme littéraire choisie ;
• richesse et créativité de la langue ;
• originalité des cartes créées et du récit ;
• cohérence du récit.

Livres inducteurs possibles:

• Brouillard, Anne. – Cartes postales. – Sorbier, 2000.           2-7320-3392-8            978-2-732033-92-1
• De Vries, Anke / Dematons, Charlotte, ill. / Duval, Élisabeth adapt.. – Raf. – Kaléïdoscope, 2006.                    2-87767-629-8                       978-2-877676-29-8
• Gravett, Emily / Duval, Élisabeth trad.. – Chers maman et papa : cartes postales du suricate. – Kaléïdoscope , 2009.   2-87767-493-2                       978-2-877674-93-5

Œuvres inductrices possibles:

Nous vous invitons à consulter la liste proposée sous l’onglet « ressources ».

Sujet 4 (CE2/CM1/CM2):

Une lettre arrive et bouleverse  votre quotidien.

Racontez.

Consignes :

• La production sera un texte collectif sur le thème « la lettre » à partir du sujet proposé ci-dessus ;
• la lettre qui bouleverse le quotidien sera incluse dans la production ;
• l’histoire prendra la forme d’un conte, d’un récit ou d’une nouvelle.

Critères d’évaluation des productions :

• Respect de la forme littéraire choisie ;
• richesse de la langue ;
• originalité de la lettre créée et du récit ;
• cohérence du récit.

Livres inducteurs possibles:

• Bertron-Martin, Agnès / Blanz, Aurélie, ill.. – La lettre des oiseaux. – Nathan Jeunesse, 2009. (Album Nathan) 978-2-09-252144-1         978-2-092521-44-1
• Serres, Alain / Tallec, Olivier, ill.. – Je vous aime tant. – Rue du monde, 2006.   2-915569-65-7         978-2-915569-65-0

Œuvres inductrices possibles:

Nous vous invitons à consulter la liste proposée sous l’onglet « ressources ».