Sujets et modalités interclasse
Dubreuil, B. Soyer
Les travaux primés pourront faire l’objet d’une publication en ligne sur le site académique ainsi que sur le site « Printemps de l’écriture 2012 ». Nous vous invitons à prendre connaissance des modalités pratiques avant d’entreprendre le travail d’écriture avec vos élèves.
Modalités pratiques
NOUVEAUTÉ : le bulletin d’inscription sera saisi directement en ligne à partir d’un lien envoyé à chaque établissement: saisie possible du 9 janvier 2012 au 16 mars 2012. L’inscription au concours vaut acceptation tacite du présent règlement.
1. Identification des travaux
En document papier joint à la production, figurera une impression papier du bulletin saisi en ligne. Ce document sera accompagné d’une note avec mention : « Je/Nous, soussigné(e)(s), …, certifi(e)(ons) sur l’honneur que le texte présenté est une œuvre inédite et originale de ma (notre) création, rédigée au cours de l’année 2011/2012».
Le nom de l’établissement et le nom du professeur ne doivent pas apparaître sur la production (couverture ou texte). On mentionnera obligatoirement le sujet choisi et le titre de la production sur une page annexe.
2. Envoi des travaux
Les travaux doivent parvenir impérativement avant le 16 mars 2012 :
- Pour les productions impliquant au moins une classe du premier degré, aux IEN des circonscriptions référentes.
- Pour les productions impliquant uniquement des classes de second degré, à la Délégation Académique à l’Action Culturelle – Valérie Florence – 6 rue de la Toussaint – 67975 Strasbourg Cedex 9 – France.
Le format maximal des productions étant la taille A3, toute production hors format ne pourra être envoyée mais sera présentée sous la forme d’un diaporama ou d’un film accompagné du texte en version papier.
Les enseignants qui le souhaitent pourront joindre un descriptif de leur démarche pédagogique et des conditions de réalisation de leur projet.
3. Sélection des travaux
Les circonscriptions renverront les productions pour le 13 avril 2012. Un jury de lecteurs se réunira pour sélectionner les meilleures contributions en premier et second degré. Les caractéristiques propres à chaque type d’écrits seront retenues comme critères de sélection.
Les meilleures productions seront soumises au grand jury (composé d’enseignants, d’inspecteurs, de bibliothécaires, d’auteurs, d’illustrateurs, d’éditeurs…). Ce grand jury se tiendra au mois de mai et choisira les prix académiques.
Les travaux primés pourront faire l’objet d’une publication en ligne sur les sites du concours (site académique et site hébergé par le CRDP) ainsi que d’une exposition. L’inscription au concours vaut acception d’une éventuelle publication ou exposition.
C’est pourquoi les organisateurs du concours sont tenus de demander préalablement une version numérique des productions et une autorisation de diffusion de ces productions. La version numérique sera envoyée sur support optique (cédérom ou DVD).
Pour les parents ou tuteurs, deux possibilités sont offertes :
- non-autorisation de mise en ligne des contributions primées, merci de le signaler dans le formulaire ci-joint ;
- autorisation , merci de remplir et signer le formulaire ci-joint.
Contacts
Classes du premier degré
Pour le Bas-Rhin :
Anne Triby
CPD coordinatrice Inspection Académique du Bas-Rhin
Inspection Académique du Bas-Rhin
Tél. : 03 69 20 93 16
Courriel : anne.triby@ac-strasbourg.fr
Pour le Haut-Rhin :
Catherine Hunzinger
Chargée de mission Action Culturelle
Inspection Académique du Haut-Rhin
Tél. : 03 89 21 56 20
Courriel : catherine.hunzinger@ac-strasbourg.fr
Classes du second degré
Valérie Florence
Chargée de mission Lecture-Écriture
Délégation Académique à l’Action Culturelle
Tél. : 03 88 23 39 06
Courriel : valerie.florence@ac-strasbourg.fr
Sujets
Interdegrés CM2/6e
Sujet 1 :
Vous êtes journaliste à la revue «Printemps de l’Écriture» dans la rubrique Histoire des Arts. Vous choisissez une œuvre d’art et vous réalisez un dossier documentaire.
Consignes :
- La production sera un texte collectif sur le thème « la lettre » à partir du sujet proposé ci-dessus ;
- la présentation prendra la forme d’un reportage, fruit de la collaboration avec votre classe partenaire ;
- la longueur des textes sera l’équivalent d’au moins trois pages dactylographiées format A4 (soit environ 10 200 signes) ;
- le reportage sera composé à l’aide d’un logiciel de traitement de texte accompagné d’un visuel de l’œuvre choisie en annexe ;
- les autorisations de reproduction seront jointes et, le cas échéant, les cessions de droit.
Critères d’évaluation des productions :
- Respect des caractéristiques propres au reportage ;
- présentation de l’artiste, de l’œuvre, du mouvement artistique… ;
- pertinence du commentaire sur «la lettre» dans l’œuvre ;
- qualité de la mise en page,
- insertion d’illustrations légendées, mais texte occupant au moins les deux tiers du support ;
- source(s) documentaire(s) citée(s) en annexe.
Œuvres inductrices possibles :
Nous vous invitons à consulter la liste proposée sous l’onglet « ressources ».
De la maternelle au lycée
Sujet 2 :
Choisissez une ou plusieurs lettres de l’alphabet, importante(s) à vos yeux : discutez, partagez vos choix et vos évocations avec votre classe partenaire.
Consignes :
- La production sera un texte collectif sur le thème « la lettre » à partir du sujet proposé ci-dessus ;
- le texte et/ou les images justifieront le choix de la ou des lettres ;
- la présentation est libre et la production pourra prendre la forme d’un album, d’un abécédaire, d’un récit épistolaire, d’une bande dessinée, d’une saynète de théâtre…
Critères d’évaluation des productions :
- Originalité et richesse des évocations ;
- diversité des documents ;
- respect des caractéristiques propres à chaque document ;
- esthétique et qualité de la production d’ensemble ;
- richesse de la langue ;
- originalité et imagination.
Livres inducteurs possibles :
Moreau, Catherine / Mansot, Elisa ill.. – Le m de maman. – L’Élan vert, 2006. (Les petits m) 2-84455-090-8 978-2-844550-90-3
Jenner-Metz, Florence / Cachau, Virginie, ill.. – M comme Max. – Bilboquet, 2010. (Les Trésors) 2-84181-311-8 978-2-841813-11-7
Œuvres inductrices possibles :
Nous vous invitons à consulter la liste proposée sous l’onglet « ressources ».
