Histoire des arts

Peintures rupestres, sculptures préhistoriques…

Peinture, sculpture, cinéma…

Peinture, sculpture et dessin ; cinéma…

Peinture flamande, italienne et flamande ; statuaire de la période classique…

Classicisme, romantisme et impressionnisme…

Du cinéma muet à la « Guerre du feu », des « Autochromes Lumière » à l’image numérique…

Principaux mouvements artistiques de l’époque contemporaine…

Présentation de quelques musées, galeries, instituts, centres et fondations à travers le monde.

Fresque et statuaire, iconographie religieuse et profane…

De Hans Baldung-Grien à Sébastien Stoskopff…

De Hansi à Tomi Ungerer…

Tableau « Vanité » de Madeleine de Boullongne, Réseau de tableaux autour du « portrait »

Réseau de tableau autour du portrait, « La statue de la liberté » au Musée Bartholdi à Colmar

La mosaïque gallo-romaine de Bergheim

Téléchargez gratuitement le nouveau catalogue illustré Histoire des Arts - sélections Écoles du CRDP d'Alsace
Édition février 2009, 46 pages, format PDF (7,5 mo).

Une étude de l’oeuvre de Jean Dubuffet et de sa longue expérience auprès des élèves : Jean Dubuffet dans le monde de l’art ; son oeuvre ; Jean Dubuffet et l’art brut ; Jean Dubuffet et le dessin d’enfant ; Jean Dubuffet à l’école : le laboratoire d’empreintes, la conduite de création, propositions d’exercices ; une biographie et une bibliographie complètent l’ensemble.

Paul Cézanne incarne les valeurs les plus hautes et les plus nobles de l’art. A l’origine des transformations les plus décisives de l’art moderne, Cézanne est aussi, paradoxalement, l’interprète le plus complet de la tradition des musées.

Monumentale par sa taille comme par sa force symbolique, ce tableau « Guernica » illustre le drame de la guerre civile espagnole. C’est l’une des œuvres emblématiques de Picasso qui en dit autant sur la vie de l’artiste que sur l’histoire de son pays. Pistes et documents complètent cette découverte.

Vingt-quatre œuvres jalonnent ce parcours de Matisse, qui a toujours cherché à résoudre « l’éternel conflit du dessin et de la couleur ». À chaque étape de son parcours, il a inventé un nouvel équilibre de la figure et du fond, de l’arabesque et du pigment coloré.

Peintre majeur du XIXe siècle, Ingres est généralement considéré par la critique comme un « romantique du classicisme ». Il ne peut aujourd’hui que nous étonner et nous séduire par la puissance et l’indépendance de sa pensée et de son esthétique.

Analyse des supports et des modes d’expression de l’art contemporain : les rapports entre l’art et le monde du travail, la politique et les médias.

Histoire de la nature morte, un genre pictural très codifié qui se joue volontiers des frontières imparties. Étude de ses caractéristiques et de ses prolongements modernes.

On peut considérer le XIXe siècle comme un âge d’or de la sculpture, pendant lequel la création a joué à plein et tous azimuts. De nouveaux espaces voient le jour – places, jardins, parcs – ainsi que de nouveaux types de bâtiments – école, mairie, gare – qui, tous, appellent un nouveau décor sculpté.

Première image de l’histoire de l’humanité, la grotte de Lascaux, découverte en 1940, nous révèle le monde de la préhistoire à travers des représentations humaines ou animales. La scène de « la Vache sautante » se déploie sur 8 mètres et présente les caractéristiques essentielles de l’art de la préhistoire.

Histoire du cubisme, mouvement pictural né au début du XXe siècle, qui a profondément renouvelé les formes et la conception même de la peinture et dont Braque et Picasso furent les principaux initiateurs.

Devenu une véritable icône de la peinture française, « Le Nouveau-Né » marque l’apogée de la période nocturne de Georges de La Tour, peintre oublié dès sa mort, mais redécouvert au début du XXe siècle. Une émotion intense se dégage de cette œuvre, créée en un temps meurtri par la guerre.

Ce cédérom s’adresse à tous ceux qui s’intéressent à l’analyse d’image, en particulier dans le cadre de l’enseignement des lettres, de l’histoire des arts et des arts plastiques. Un logiciel spécifique, proposant les outils nécessaires, a été développé pour répondre aux besoins de l’analyse d’image.

Destiné à un très large public amateur d’art moderne et contemporain, ce cédérom offre des chemins de lectures de la peinture de Paul Klee et permet de comprendre le point de vue de l’artiste sur le monde et plus particulièrement sur la nature. Des fiches d’activités artistiques le complètent.

Ces entretiens, riches et captivants, ont été réalisés en 1998 chez Pierre Soulages à Sète. Ils se décomposent en trois volets : l’artiste parle de son œuvre picturale et de sa démarche, des vitraux de Conques et de ses recherches, de l’art pictural en général et de sa propre conception.

De page en page, l’enfant entre dans un tableau qu’il ne découvre qu’à la fin de l’album : les Chasseurs dans la neige, de Pieter Bruegel. Tout peut alors (re)commencer : reconnaître dans le tableau les éléments du récit, en savoir plus, inventer une histoire à son tour, l’illustrer…