UNSS Natation

« Bonjour je m’appelle Sargis Sargsyan je voulais vous raconter ma fabuleuse histoire : comment j’ai appris à nager durant l’UNSS !!

Depuis que je suis tout petit j’ai affreusement peur de l’eau, c’est pourquoi j’ai peur de rentrer dans les bassins où je n’ai pas pied. Lorsque j’étais en Cm2, j’ai essayé d’apprendre à nager mais je n’arrivais pas car je pensais que si je sautais dans l’eau je coulerai automatiquement, cette logique est donc restée dans ma tête.

Arrivé en 5eme pendant le cours de natation lorsqu’on me disait saute dans l’eau je n’osais pas alors je descendais dans l’eau grâce aux échelles qui se trouvaient à chaque extrémité de la piscine.  C’est alors que mon professeur d’EPS, Mr RONDEPIERRE m’a annoncé que si je n’obtenais pas mon  »Savoir Nager » je ne pourrais pas aller à Oléron, or je voulais absolument partir à Oléron…

Pendant les séances d’UNSS je me suis dit que c’était le moment ou jamais d’apprendre, on n’arrêtait pas de me répéter que si je sautais je remonterais à la surface de l’eau mais moi j’avais toujours peur !! Alors quand nous sommes montés sur le petit muret et qu’il fallait sauter je disais tout le temps « j’ai peur ! ». Au fil des séances j’ai commencé à me répéter dans ma tête : «Allez Sargis tu dois réussir ce test sinon tu ne pourras pas aller à Oléron »

 J’ai donc sauté sans réfléchir, et puis je suis remonté à la surface, et là j’ai compris que je ne devais pas avoir peur, car on flotte tous sur l’eau !! A ce moment-là j’étais tout content car je savais que je pourrais aller à Oléron et que je savais enfin nager.

 Grâce aux séances d’UNSS mais surtout grâce à mon courage et à ma volonté j’ai réussi à combattre cette peur. »

                                                                                              Sargis Sargisyan 5°2

Rencontre avec M. HOME, Maire de Wittenheim et ancien élève de l’ENA

Les élèves de l’internat de réussite de Guebwiller, ont eut l’opportunité de rencontrer M. HOME actuel maire de la commune de Wittenheim, conseiller à la cour des comptes et ancien élève de l’ENA (Ecole nationale d’administration).

L’École nationale d’administration (ENA) est une grande école française créée en 1945 pour « démocratiser » l’accès à la haute fonction publique de l’Etat. Elle est chargée aujourd’hui d’assurer la sélection et la formation initiale et continue de hauts fonctionnaires français et internationaux, offrant à ses anciens élèves un accès aux postes de direction et d’encadrement de la fonction publique française.

M. HOME a débuté cette rencontre par une présentation de son parcours de vie et de formation. Suite à cela, les élèves de l’Internat de réussite, ont pu échanger avec l’ancien énarque, et ont ainsi pu avoir plus de précision sur les modalités du concours d’entrée à l’ENA, sur le comportement qu’il avait en tant qu’élève et  sur ses motivations.

Il a  démontré par son discours, que chacun doit croire en soi, qu’ils doivent se permettre d’avoir de l’ambition, et de se donner les moyens d’y arriver par les valeurs du travail, de l’ambition, et de la motivation. M. Home a précisé que :

 

« Les grandes école ne sont pas réservé à une élite. »

« Tout est possible dans la vie »

« Le travail n’exclu pas l’amusement »

«Il y a un temps pour tout »

« Tout s’apprend »

 

Le projet pédagogique 2012 / 2013 : Une démarche pédagogique innovante

Une démarche d’AUTO EVALUATION de l’élève

  • Autoévaluation des compétences identifiées par l’élève
  • Une méthodologie : apprendre à apprendre
  • L’élève acteur de ses apprentissages : identifie des points forts/points faibles

 Un outil adapté : le PORTFOLIO numérique

  •  Utilisation de cartes heuristiques (outil Mindmeister)
  • Exploitation du Webclasseur par les élèves
  • Le  ePortfolio au service d’un suivi individualisé des élèves, tout au long de sa scolarité.

Une formation des professeurs et intervenants des 4 établissements de Guebwiller 

Partenariats CRDP, IUFM, DAFOR

  •  Une formation F.T.P. en réseau, pour exploiter des outils déclinés de façon spécifique dans les établissements
  • La dynamique de l’Internat de réussite comme laboratoire d’innovation, dans la perspective d’une diffusion à d’autres établissements

 

En suivant ce lien vous pourrez accéder à la carte heuristique de présentation du projet complet

carte projet IE

 

Visite de la Médiathèque de Guebwiller

Les élèves ont pu bénéficier d’une visite guidée de la médiathèque réalisée par Mme Facchin. Ils ont débuté la visite par une présentation de l’espace musique (les postes d’écoute, les CD, Ipod, écoute en ligne sur music me…)

Ensuite, les élèves ont pu découvrir les différentes techniques de recherche documentaire mis à disposition par la médiathèque via le portail informatique. Ainsi les internes de réussite ont appris à accéder au catalogue en ligne, à rechercher, réserver,  et prolonger un document. Les élèves ont pu découvrir le vaste espace multimédia que propose la médiathèque, de par les outils dont elle dispose (tablettes électroniques, e-books, ordinateurs) et les réseaux sociaux et sites sur lesquels elle est présente (Facebook, Twitter, Youtube, Flickr…)

La visite s’est terminée par une visite en autonomie au sein du secteur jeunesse et adulte, les élèves ont ainsi pu emprunter des livres, revues et bande dessinés qu’ils pourront consulter à l’internat.

 

Témoignage d’élève:

M  comme musique qu’on a pu écouter.

 

E  comme les e-books qu’on nous a présentés.

 

D  comme document que l’on peut emprunter.

 

I  comme internet.

 

A comme aide à volonté.

 

T  comme toujours là pour nous.

 

H  comme histoire pour les petits.

 

E  comme espace jeunesse qu’on a visité.

 

Q  comme les questions que chacun a pu poser.

 

U  comme univers pour tous.

 

E  comme  notre enthousiasme lors de cette après-midi. 

 

                                                                                   Par KOHLER Anthony 6ème 2

Soirée de présentation du programme des Dominicains

Les Dominicains de Haute-Alsace sont un lieu d’exception dans le paysage culturel et patrimonial alsacien : ancien couvent, il offre une architecture véritablement exceptionnelle, où la magie de la musique opère instantanément.

Les élèves de l’internat de réussite mais également les lycéens de l’internat du Lycée Deck se sont rendus à la nuit en 3D des dominicains. Dans un premier temps,  une visite et une présentation du lieu leur ont été proposées. Dans un second temps, les élèves ont pu assister confortablement assis dans l’ancien couvent à une projection en plein air des nuits en 3D.

 

Notre nuit en 3D

Cette soirée nous étions tout excités

Car  nous allions voir la nuit en 3D

On s’est installé, et ils nous ont projeté

Un diaporama

On était rempli de joie

Et on était tous de bonne foi

On a applaudit et même claqué des doigts.

 

 

                                               Par LENTZ Gérémy 6ème2