CDDP du Haut-Rhin - Découvrir le Monde avec les Mathématiques

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[Sommaire général - Sommaire maternelle ]
Découvrir le Monde avec les Mathématiques Cette rubrique permettra de trouver aussi bien des outils pour préparer la classe que des exemples de pratiques de classe. (Document élaboré par Corinne Gentilhomme, IEN Saint-Louis et Dominique Pernoux, PIUFM de mathématiques Colmar) Novembre 2005 Les attentes institutionnelles les programmes dans le domaine "découvrir le monde" du BO n°1 du 14/02/2002 le document d'accompagnement des programmes : Vers les mathématiques : quel travail en maternelle ? Propositions d'outils pour aider à la programmation la programmation des compétences les compétences de fin d'école maternelle sont déclinées en compétences intermédiaires permettant d'élaborer une répartition sur le cycle (document réalisé par les Conseillers Pédagogiques du haut-Rhin - 2002/2003) la programmation des activités le document reprend les activités du document d'accompagnement des programmes par champs de compétences et niveau de classe; il permet d'élaborer une programmation d'activités. (document réalisé par Christèle Barléon, CPC, Corinne Gentilhomme, IEN, Dominique Pernoux, PIUFM et Dominique Richert, CPC - Novembre 2005) Développer la pensée logique Repérages dans l'espace Repérages dans le temps Découverte des formes et des grandeurs Approche des quantités et des nombres Exemples de pratiques de classes Des projets autour des albums à compter Création d'un album à compter Création d'un album à compter pour la classe. Anne Burgy, GS, Ecole maternelle St Exupéry, Mulhouse. Consulter les documents :Organigramme et étapes du projet. Création d'un album à compter à partir d'une comptine Création d'un album à compter à partir de la comptine "dix petites pommes". Jeanine Gafanesch, PS/MS, Ecole maternelle St Exupéry, Mulhouse. Consulter les documents : Organigramme Création d'un album à compter (à rebours) à partir d'une comptine Création d'un album à compter (à rebours) à partir de la comptine "le nid" . Annick Harter, MS, Ecole maternelle St Exupéry, Mulhouse. Consulter les documents : Organigramme . Ecrire un livre à compter à partir d'un livre inducteur Ecrire un livre à compter à partir d'un livre inducteur "Dix explorateurs". Marie-Odile Ott, GS, Ecole maternelle La Métairie, Mulhouse. Consulter les documents : Organigramme et étapes du projet. Elaboration d'un livre à compter Création d'un album à compter pour la classe. Christiane Bitsch, GS, Ecole maternelle Victor Hugo, Mulhouse. Consulter les documents : Organigramme et étapes du projet. Réalisation d'un classeur à compter Réalisation d'un classeur à compter pour la classe. Marie-Agnès Jouvé, PS, Ecole maternelle Wolf, Mulhouse. Consulter le document : Organigramme. Des exemples de problèmes Les quantités et les nombres Les bandes de gommettes Les bandes de gommettes. Anne Burgy, MS, Ecole maternelle du Nord, Sausheim. Consulter le document : situation et support Le dortoir Le dortoir. Monique Barthly, GS, Ecole maternelle d'Illfurth. Consulter le document : situation Les formes et les grandeurs Démarche générale : formes et grandeurs Séquence 1 : les formes Les formes. Marie-Jeanne Ferragut, PS, Ecole maternelle Victor Hugo, Mulhouse. Consulter le document : situation Séquence 2 : les formes (les triangles) Les formes (les triangles). Christiane Bitsch, GS, Ecole maternelle Victor Hugo, Mulhouse. Consulter le document : situation Séquence 3 : les grandeurs (la course des kangourous) Les grandeurs (la course des kangourous). Anne Burgy, MS, Ecole maternelle du Nord, Sausheim. Consulter le document : situation Progression de séances PS/MS/GS sur les masses Progression de séances PS/MS/GS sur les masses). Anne Burgy, MS, Ecole maternelle du Nord, Sausheim. Consulter le document : situation Bibliographie (la cote indique la disponibilité de l'ouvrage à la médiathèque du CDDP du Haut-Rhin) ERMEL. Apprentissages numériques (cycle des apprentissages fondamentaux - grande section de maternelle), Hatier, 1997, 372.7 ERM PIERRARD Alain. Faire des mathèmatiques à l'école maternelle, CRDP de l'Académie de Grenoble, 2002, 372.7 PIE VALENTIN Dominique, Découvrir le monde avec les mathématiques PS et MS, Hatier, 2004, 372.7 VAL VALENTIN Dominique, Découvrir le monde avec les mathématiques GS, Hatier, 2005 Accédez aux résultats de la recherche "mathématiques et maternelle" sur la base du CDDP du Haut-Rhin Les documents qui sont proposés sont au format Adobe Acrobat et nécessitent le logiciel Acrobat Reader™ pour leur lecture. Vous pouvez, gratuitement, télécharger Acrobat Reader depuis leur site. Marc GONON Ingénierie éducative - CDDP du Haut-Rhin 3 rue du 4 février - 68500 Guebwiller - France cddp68ie@crdp-strasbourg.fr 03 89 74 64 73 Corinne GENTILHOMME Conseillère pédagogique départementale pour les écoles maternelles - IA du haut-Rhin 21 rue Henner- 68021 Colmar - France 03 89 55 62 53