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Proposition de mise en place d'une unité d'apprentissage
en MS et GS en s'appuyant sur 3 actions motrices " s'équilibrer,
rouler et sauter ".
Elle prend en compte les différents moments de la démarche
" exploration, structuration, évaluation ".
Pour des enfants qui n'ont pas abordé ce domaine d'activité
en maternelle, les situations d'apprentissage proposées
sont parfaitement adaptées au Cycle 2.
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